1. The Role of Proficiency Level and Different Reading Task Type on the Metacognintive Strategy Choice Iranian EFL Learners
پدیدآورنده : Hakimeh Tattebali
کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع : reading,reading compreehension,metacognitive strategies,reading task types,خواندن,خواندن و درک مفاهیم,راهبردهای فراادراکی,نوع تمرین خواندن
2. ترجمه و واژه نامه کامل خواندن و درک مفاهيم()1 ( دانشگاه پيام نور)
پدیدآورنده : محمدحسن تحريريان,مترجم محمدجواد حجازي
کتابخانه: كتابخانه عمومي شهريار (أذربایجان الشرقیة)
موضوع : خواندن و درک مفاهيم
رده :
428
/64
ت
372
ت